我校在2024年全省高校大学生心理健康教育优秀课程及心理危机干预优秀案例征集活动中再获佳绩

近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅发布了《关于公布2024年全省高校大学生心理健康教育优秀课程及心理危机干预优秀案例遴选结果的通知》（豫教工委〔2024〕40号），共遴选出25门大学生心理健康教育优秀课程，50个心理危机干预工作优秀案例。我校教育学院教师崔广立申报《大学生心理健康教育》课程获评优秀课程；丁玉连、王萌申报的心理危机干预案例获评优秀案例。这是继2023年12月份以来，我校再次在两项评选中均获得荣誉。

一直以来，我校高度重视大学生心理健康教育工作，紧紧围绕立德树人根本任务，着力构建“5+3+2”心理育人工作模式，不断完善教育教学、实践活动、咨询服务、危机干预和平台建设“五位一体”工作体系，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，不断提升心理育人工作质量。学校将以此次获奖为契机，紧贴大学生心理发展特点、规律和工作实际，持续优化工作机制，创新教育模式，丰富教育内涵，为学生的健康成长营造积极心理氛围。